（公共基础课部通讯员：张玉杰）根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号）和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》（教体艺〔2014〕3号）有关精神和要求，公海555000kk线路检测对2015级、2014级、2013级学生进行了体质测试。
此次测试是在学校党委和行政的正确指导下，教务部组织各部门开展体质测试协调会及协调工作。学工部及各学院组织协调各学院学生按规定时间参加体质测试工作，各学院书记配合学工部，督促辅导员组织学生按时参加体质测试工作。公共基础课部体育教研室对学生体质测试的采集测试工作，包括前期的学生资料准备、数据整理、网上数据输机、全校学生体侧数据汇总规范格式、数据上报等相关工作。实验中心1-2名精通Excel函数和数据编辑的技术人员指导与协助等数据的处理工作。各方面协调配合，分工明确，是保证体质测试工作圆满完成的有力保障。
此次的测试项目包括了身高、体重、肺活量、50米跑、1000米跑（男）、800米跑（女）、坐位体前屈、立定跳远、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）。测试工作过程中，首先保证学生正常教学秩序不受影响，体育教研室全体老师放弃周六周日休息的时间，充分利用学生课余时间进行测试。为了让每位学生明确测试的内容和测试方法，测试教师实行责任制，严格执行测试标准，力争使每位学生都测试出自己的最好成绩。通过此次测试，将激励学生积极进行身体锻炼的决心，对我校学生体质提高起到积极作用。
据了解，此次体质测试前体育教研室老师精密策划，测试中严谨、准确、快速，共完成365个班级的测试工作，其中2015级133个班、2014级128个班、2013级104个班。目前测试工作已经完成，而后体育教研室全体老师正在严谨有序的将数据进行整理汇总，并将上报到国家教育部学生体质健康网。
学生体质测试是教育部统一布置的一项重要工作，全国各级各类学校每年都要进行学生体质健康测试工作，测试达标与否将于毕业证挂钩。长期以来，体育教研室高度重视学生体质健康相关工作，体育教研室严格按照相关要求进行“体育与健康”课程的开设和执行工作，并积极探索课程建设和改革，取得了较好的效果，为我校学生体质健康水平的提高和课程建设上做出了很大贡献。
体质测试图一汤梦云老师正在测试学生50米跑
体质测试图二肖枫老师正在组织学生纪律