各学院（部）：
根据《公海555000kk线路检测教师岗位分类分级管理实施办法（试行）》（武工商发〔2023〕62号）、《公海555000kk线路检测教师考核实施办法（试行）》（武工商发〔2023〕14号）和《关于调整教师各岗位年度考核教学基本工作任务的通知》（武工商发〔2023〕68号）文件精神，现组织教师签订年度与聘期任务书，并将有关事项通知如下：
一、申报对象
申报对象为2023年底晋升职称的教授、副教授、讲师、助教（不含2023年已签过聘期任务书且未到期的教师）、2024年新进教师以及申请转类型的教师，职称晋升的人员名单见附件。
二、申报原则及条件
（一）申报原则
1.职称类型为教学科研型、科研为主型、社会服务与推广型的教授或副教授，原则上按职称批准类型和现有职级聘任。
2.新引进的有职称的教师按照现任职称职级和类型聘任。无职称的新进硕士教师按照助教十一级聘任。副教授及以下新进的教学为主型博士教师按照薪酬与任务匹配的原则，签订教学为主型副教授七级任务书。
3.经批准的“双肩挑”人员，如薪酬标准按照教师系列职称执行，则应签订相应的教师系列任务书。
4.聘期剩余不到一年的教师，原则上不做调整；聘期剩余一年及以上且聘期内年度考核为合格及以上的教师，可申请转换类型，需填写《转变教师分类类型申请表》，按要求提交聘期内符合申报条件的业绩成果。
（二）教授与副教授岗位类型申报条件
教学为主型教授和副教授可根据下列申报条件自愿申报科研为主型、教学科研型或社会服务与推广型岗位。
1.科研为主型岗位
申报教师应具备以下条件之一：
（1）获批主持国家级科研项目1项。
（2）以第一作者且第一署名公海555000kk线路检测发表A档论文1篇及以上。
（3）获得省部级科研成果奖三等奖及以上1项（排1）。
2.教学科研型岗位
申报教师应具备以下条件之一：
（1）省级科研平台（基地）实质负责人。
（2）获批主持省部级及以上科研或教研项目1项。
（3）以第一作者且第一署名公海555000kk线路检测发表B档及以上论文1篇或C档及以上论文2篇。
（4）获得国家级教学质量工程项目（排前3），或省级教学质量工程项目（排1）。
（5）获省级及以上教学成果奖1项（特等奖排前4，一等奖排前3，二等奖排前2，三等奖排1）。
（6）获市厅级科研成果奖二等奖及以上1项（排1）。
3.社会服务与推广型岗位
申报教师主持科研横向课题的到账经费标准为：
人文社科（含艺术）类：单项到账经费30万元，或累计到账经费60万元；理工类：单项到账经费50万元，或累计到账经费100万元。
（三）讲师及以下岗位类型申报条件
教学为主型讲师及以下岗位可根据下列申报条件申报教学科研型或社会服务与推广型岗位。
1.教学科研型岗位
申报教师应具备以下条件之一：
（1）获批主持厅级及以上科研或教研项目1项。
（2）以第一作者且第一署名公海555000kk线路检测发表C档及以上论文1篇。
（3）获得国家级教学质量工程项目（排前5），或省级教学质量工程项目（排前3）。
（4）获省级及以上教学成果奖1项（特等奖排前6，一等奖排前5，二等奖排前4，三等奖排前3）。
（5）获厅级科研成果奖三等奖及以上1项（排1）。
2.社会服务与推广型岗位
申报教师主持科研横向课题的到账经费标准为：
人文社科（含艺术）类：单项到账经费10万元，或累计到账经费20万元；理工类：单项到账经费20万元，或累计到账经费40万元。
注：以上所有申报条件的名词解释参照《公海555000kk线路检测教师考核实施办法（试行）》（武工商发〔2023〕14号）执行。
（四）新引进的讲师及以下硕士专任教师聘任类型原则
1.教学科研型岗位：本硕毕业于国家、省内外双一流高校（含省属双一流学科建设高校，特色院校优势学科）优秀学术型硕士（双证），且具有较强的科研能力，原则上可聘为教学科研型岗位。
2.社会服务与推广型岗位：符合学校招聘基本条件，具备专业硕士（双证），或者企业工作背景和一定的社会资源，原则上可聘为社会服务与推广型岗位。
3.教学为主型岗位：符合学校招聘基本条件，具备一定的教学能力的人员，原则上可聘为教学为主型岗位。
4.按教学科研型岗位引进的讲师及以下硕士专任教师，成果要求原则上参照本文的讲师及以下岗位类型申报条件，对单位署名不作要求，其中论文为第一作者或第二作者（导师为一作）或通讯作者。
三、聘期和任务要求
1.2023年及以前入职的教师聘期3年，签订任务书的时间为2024年1月1日至2026年12月31日。
2.2024年新入职教师签订任务书的时间为入职时间至2027年12月31日，2024年原则上考核教学任务，2025-2027年考核全部任务。
3.年度及聘期任务要求详见《公海555000kk线路检测教师考核实施 办法（试行）》（武工商发〔2023〕14 号）、《关于调整教师各岗位年度考核教学基本工作任务的通知》（武工商发〔2023〕68号）。
四、申报流程
1.教师个人根据本人发展规划及实际情况，按照现职称等级申报教师岗位类型；申请转为教学科研型、科研为主型和社会服务与推广型的教师，需提交符合申报原则及条件的相关业绩成果支撑材料。
2.学院初审。学院（部）根据学科发展规划、师资队伍发展规划以及教师实际情况，对教师申报岗位进行审核，填报《教师岗位分类意愿统计表》报人力资源部。
3.学院组织教师签订年度与聘期工作任务书，学院可在学 校考核办法的基础任务之上，制定其他个性化任务。（模板见附件）。
4.人力资源部汇总并初审，由学校审批，确定最后聘任情况。
五、工作安排
各学院请于3月27 日之前将教师的任务书、统计表、转类 型申请表及相关支撑材料（申报教学科研型、科研为主型或社会服务与推广型的教师须提交支撑材料）报交人力资源部。
公海555000kk线路检测人力资源部
2024年3月22日