新闻中心讯(记者 朱念 别铻柯）4月11日下午2:00，公共课部优质课堂评审会在综合楼938会议室召开。课部副主任李晶、大学体育教研室主任李高升、大学数学教研室主任程斌及课部教学督导江小勤担任此次评审工作的评委，会议由课部副主任李晶主持。

（图为公共课部优质课堂评审会现场 摄影：朱念）

首先，范冰婵老师就所带“线性代数”课程进行阐述，她回顾了课堂教学情况，强调了实际应用背景的重要性，通过结合实际情况来加深学生对知识概念的理解。这样的教学方法不仅能够激发学生的学习兴趣，还能帮助他们更好地掌握和应用所学知识。评委老师的建议也非常有针对性，提醒范老师在展示成果时要结合课程特点，突出亮点和问题，并妥善解决问题，以展现自己的教学能力和专业素养。

（图为范冰婵副主任讲述 摄影：朱念）

汪燕老师展示的课程是“经济数学”。她表示，经济数学的基础内容是微积分，它主要服务经济学的基础性课程，同时也是线性代数的基础性课程。汪老师在讲课的过程中，主要从三个方面来进行阐述：首先是讲授与当代经济热点相关的问题并提出解决方案，使得学生将课程与专业连接更紧密；其次是引入实际的案例，方便学生理解，也为有考研需求的同学做详细介绍；最后则是强调思政思维，做到教学管理应真正的做到符合学生发展的原则。

（图为汪燕老师讲述 摄影：别铻柯）

润波老师讲述的课程是“乒乓球”，在疫情期间通过视频录制创新线上教学，满足学生学习需求。他采用个性辅导、课堂融入比赛、分层教学等多元化方法，提升教学质量，使课程生动有趣，激发学生兴趣。课程注重培养学生的竞争与团结精神，通过比赛活动让学生体验竞技乐趣，培养团队意识和集体荣誉感。此外，加强课外辅导，提供个性化训练和指导，满足学生不同需求。同时改革考核评价，采用多元评价方式，全面考察学生成果，促进学生体育精神和习惯的培养。

（图为润波老师讲述 摄影：朱念）

李晶副主任在总结时强调了申报表和教案填写的重要性，指出教案不仅是教学的蓝图，更是评价教师专业能力的关键依据。她要求教师们确保教案详尽准确，反映教学思路和方法，确保每节课都具备明确的教学目标、内容、方法和评价，以维护教学的系统性和连贯性。同时，提醒教师们关注课堂手机管理，要求明确手机使用规则并采取措施限制干扰，确保学生全身心投入学习。在讲课方面，她鼓励教师们采用多种教学手段使课堂生动有趣，以吸引学生的注意力并激发学习兴趣。此外，她还强调了课堂纪律的重要性，要求教师们及时纠正学生的不良行为，并关注个体差异，为表现不佳的学生提供必要的关注和帮助。通过这些措施，教师们可以创造出更好的教学环境，提高教学效果。