关于做好2015年校级教学改革研究项目关于做好2015年校级教学改革研究项目

学校各单位：

为进一步深化本科教育教学改革研究，推进我校教学改革研究项目建设工作，学校决定立项建设2015年度校级教学改革研究项目。现就有关事项通知如下：

一、立项指南

（一）课程资源建设，重点是慕课制作、课程网站建设及其他电子资源建设等；

（二）教学方法改革研究，重点是教学团队建设对提高教学质量的探索研究、教学案例编写及其应用；

（三）考试改革与研究，重点是试题库建设、形成性评价、试卷分析与反馈、应用技术型技能考试等改革与研究；

（四）教学管理创新与实践研究，重点是实习实训管理、毕业生质量分析、教学改革成效分析、教学质量保障体系等；

（五）教师教学发展研究，重点是教师在小组讨论式教学、启发式教学等方式上提升教学能力的研究。

二、立项原则

2015年校级教学改革研究项目立项工作要把握创新性、导向性、科学性和应用性原则，突出应用技术型人才培养，深化培养模式改革，推进教学方法创新等。

三、申报条件和要求

（一）单位推荐。各单位要认真策划，组织教师及教学管理人员研读立项指南，按照统筹规划的原则，有针对性的进行选题申报，并以教学团队的形式择优统一推荐申报。联合申报的项目，由主持学院负责推荐。学校不受理教师个人项目申请。

（二）校级教学改革研究项目实行项目主持人负责制。项目主持人应具有良好的政治思想素质和独立开展研究工作的能力，能够把握学校人才培养和专业建设的思路。每项主持人仅限一人，一般应是我校专职人员、具有讲师以上职称，或者具有研究生学历。已主持校级、省级教学研究项目尚未通过结题鉴定的，不得作为主持人申报2015年校级教学改革研究项目。主持人限主持申报1个项目。参研人员一般在5人左右（含主持人），必须直接参加项目的方案设计、论证、研究和实施者。

（三）申报的研究选题不宜过大，一般可在1-2年内完成，特殊情况经学校审核同意后可适当延长，原则上不超过3年。

（四）项目的最终研究成果形式有以下几种：系列论文、著作、教材、特色专业建设实施方案、课程内容和方法改革系统设计实施方案、调研报告，申请人可根据自己的研究内容来填写最终研究成果形式。

（五）学校将对评审出的课题每项资助经费3-5千元，申请者可在此范围内做预算。

（六）申请人应填写《公海555000kk线路检测校级教学研究项目申请书》（简称《申请书》，见附件1）。各单位组织评审、签署审核意见、加盖公章后，将《申请书》一式3份，连同《2015年公海555000kk线路检测校级教学改革研究项目申请汇总表》一式1份（见附件2）于2015年5月7日（星期四）前交至教务部教学研究科（1-1123），同时提交电子版至95255854@qq.com。联系电话：027-88147034。逾期不予受理。

四、申报推荐限额

2015年校级教学改革研究项目立项评审总数控制在20项左右，实行限额推荐申报，请各单位严格按限额推荐，超报不予受理。在申报推荐时，应确保教学第一线教师的申报项目比例占80%以上。

五、项目评审与公布

在各单位推荐的基础上，学校将组织专家进行评审，评审结果将予以公示，公示期无异议，正式立项。

希望各学院进一步重视和加强教学研究工作，加大投入力度，对校级教学改革研究项目，各单位应保证项目承担人开展研究和实践的时间和条件。

附件：

1、公海555000kk线路检测校级教学研究立项申请书(模板)userfiles/file/附件1.doc

2、2015年公海555000kk线路检测校级教学改革研究项目申请汇总表 userfiles/file/附件2.doc

                                  
 教务部

2015年4月15日