徐良培 《宏观经济学》 3月1日
评语:课前测试宏观经济学的几个重要概念,请同学用中英文写出,巩固上节课的内容,通过学生回答问题强调上节课的关键知识点:宏观经济的内容、目标及政策工具。上课精神饱满,声音洪亮,讲课抑扬顿挫,能吸引学生的注意力,教态自然,讲课自如。课程内容熟悉,相关知识丰富。思路清晰,重点突出,能深入浅出的讲解经济学的专业概念,能有意识地启迪学生思考和联想。教学组织有序,课堂秩序好,充分调动了学生的学习积极性。
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