文法学院 李雅静 《新闻学概论》 周四第2节
评语：教师对本次课程教学准备充分，要件规范齐全，教学设计合理。课程内容娴熟，理论逻辑清晰，讲述有条有理，语言流畅自如并附有节奏，恰当运用手势和语调吸引学生，不时提问互动启发学生参与学习过程。学生身边的案例，规范适当的板书，清晰简明的PPT，有节奏的声音和得体的手势，加上学生聚精会神的听课，相互组成一个有机整体，教学效果好，达成本次课程教学目标。
文法学院 亢海玲 《新闻学概论》 周五第1节
评语：（1）准备充分，要件齐全，设计合理。（2）内容娴熟，逻辑严密，资料翔实，理论性强，信息量大。（3）讲课有激情，用手势、声音、节奏启发学生，激发学生的学习兴趣。（4）重点提问与即时提问相结合，教学气氛活跃而热烈，学生参与度高。（5）多媒体色彩协调，板书布局好，教姿教态端庄，课堂掌控能力强。