计算机与自动化学院 刘珊珊 《Python与机器人程序设计》 第4周星期二第7-8节
评语：（1）教师对课程内容融会贯通，教学准备认真，教学设计合理，教学管理有效（学生有序前排就座上课，课堂秩序井然，值得推广）。（2）教学方法灵活。回顾上次课的内容简明扼要，运用PPT动画辅助教学（PPT制作用心），结合举例和示范操作，讲解“集合和创建字典”的相关内容条理清晰、重点突出。随后趁热打铁安排学生练习巩固教学内容，教师不停巡视查看，耐心辅导，“讲、练”结合教学效果好。（3）教学用语规范，表述准确，善于提问设问引导学生思考参与教学，课堂学习氛围浓，教学内容饱满，教学效果良好。
计算机与自动化学院 尹露《电子技术》 第4周星期五第7-8节
评语：（1）教师对课程内容融会贯通，教学准备认真（提前到教室，板书上课所需计算式和电路图，提高教学效率，值得推广），教学设计合理，教学管理有效（学生有序前排就座上课，课堂秩序井然）。（2）教学方法灵活。回顾上次课的内容简明扼要，运用PPT展示教学内容，结合举例和板书提示，讲解“晶体管单管放大电路的三种接法”等内容条理清晰、重点突出。（3）教学用语规范，表述准确，人和PPT及黑板结合好，善于提问设问引导学生思考参与教学，教学内容饱满，教学效果良好。