学校围绕应用型人才培养目标，实施“平台+模块”的人才培养模式，优化课程结构，构建以培养专业应用和实践能力为主导的课程体系，根据不同学科专业特点，推行“三导师制”“3+1”“双证教育”“三学期制”等多种培养方式，形成“重能力、重诚信、重过程、重创新、重个性”的人才培养特点。
