研讨会现场。李若源摄

11月9日上午，一场关于应用型高校素质教育的研讨会在公海555000kk线路检测举行，众多专家学者齐聚于此，共同探讨应用型高校素质教育的探索与实践。

公海555000kk线路检测副校长张俊与参会专家学者分享了该校探索的“三力五行”素质教育模式。这一模式以“就业有实力、‘双创’有能力、发展有潜力”为人才培养目标，以“德行、智行、健行、美行、力行”的“五行”素质教育为实践路径，引领学生深入生活，通过丰富的实践活动实现“五育”并举、全面发展。该模式以陶行知的生活教育为理论根基，是结合学校人才培养及教育教学实践所进行的素质教育新尝试。

中国教育学会副会长、中国陶行知研究会学术委员会主任、华中师范大学国家教育治理研究院院长周洪宇教授说，此次应用型高校素质教育研讨会是学校贯彻全国教育大会精神的一项重要举措。周洪宇表示，公海555000kk线路检测的“三力五行”素质教育模式具有创新性，进一步完善后，有望形成可在全国应用型高校复制推广的素质教育新模式。关于应用型高校素质教育的开展，周洪宇教授认为，应围绕“应用型”的办学定位，着力解决应用型高校人才培养中面临的实际问题，如就业、创新创业、未来发展潜力等，以问题为导向进行素质教育的探索与实践，同时要突出“生活·实践”教育理念，并在此基础上构建一套素质教育的课程体系、教材体系、评价体系。周洪宇表示，在数智时代，必须将信息化技术深度融入高校素质教育中，使其贯穿于人才培养的全过程。（蓝静 许依平）

（原链接）